Hier gibt es den Compactor zum Ausdrucken >>>

1. Bereiten Sie einen "Compactor" für jeden Schüler vor - manche werden im Laufe des Schuljahres mehrere benötigen, andere einen oder auch keinen.

2. Verwenden Sie den "Compactor", um alle Modifikationen im Lehrplan zu dokumentieren:

In der linken Spalte notieren Sie die Bereiche, in denen das Kind besondere Fähigkeiten oder Kenntnisse aufweist - pro Zeile eine Stärke. Also zum Beispiel: Geografie - Karten lesen

In der mittlerein Spalte beschreiben Sie die Methoden, mit denen die Fähigkeiten bzw. das Wissen des Kindes nachgewiesen wurde. Zum Beispiel: "Sehr gut" auf den Vortest.

Ganz rechts notieren Sie die Aktivitäten, mit denen sich das Kind beschäftigen wird, während der Rest der Klasse den Regelunterricht absolviert.
Alternative Aktivitäten haben ihre Herkunft normalerweise in dem Bereich, aus dem sich der Schüler/die Schülern die Zeit "gekauft" hat. Manchmal kann es sich dabei aber auch um Aktivitäten aus anderen Fächern oder um länger andauernde Projekte handeln, die das Kind besonders beschäftigen.

3. Legen Sie einen Ordner für jeden Schüler an, dessen Lehrplan Sie "entrümpeln". Heben Sie hier alle Vortests und andere Nachweise auf, alle "Compatoren" und eine Zusammenfassung der Alternativ-Beschäftigungen auf.

ACHTUNG

Verwenden Sie niemals die Zeit, die sich ein Schüler durch seine Fähigkeiten in einem Bereich kauft, um Schwächen in anderen Fächern ausmärzen zu versuchen!

Erlauben Sie den betreffenden Kindern auf jeden Fall, dass ihnen die ausgedehnte Beschäftigung in ihren "guten" Bereichen auch Spaß macht!